个人介绍
法律逻辑学毕博迁移课程
提供学校: 江西财经大学
院系: 法学院
课程编号: ZJ0012767
学分:
课时: 0
课程介绍
法律逻辑,更早的渊源,可以追溯到智者,可以认为他们是天生的法律人,且以逻辑为主要学术工具。第一个智者普罗塔哥拉,他不仅为一个城邦立法,他还亲自教授学生以逻辑方法(按罗素 的说法,“智者”差不多就是教授的意思)。一个流传广泛且至今难解的悖论 是,普罗塔哥拉悖论,这是一个编造的故事,在罗马时代的《阿提卡之夜》里有记载,大意是说他告他的学生不交学费,但是由于口头合同有约定:“在学生第一次胜诉的时候才交纳欠缴的学费”。结果师生产生了不同解释。其他智者更多的贡献是培养法律 方面的学生。稍后, 苏格拉底 在价值分析方面,对现今的很多 法理学 术语进行了逻辑研究,他使用的问答法影响了美国现代的案例教学法,一般我们不得不称其为苏格拉底教学法。苏格拉底的弟子柏拉图 贡献了 辩证法 ,其实也不过是定义和划分技术的发展而已,柏拉图对 法学 的贡献显然是 希腊 最伟大的贡献之一。 亚里士多德 完成了逻辑学 的集大成,同时他也是法学上的伟大贡献者,他的三段论直接产生了近代的司法三段论,他的《修辞学》比较成功地启示了人们对法庭辩论的研究。真正的法律逻辑,应当是在罗马时期,几乎所有健全的法律概念和法律技术都成就于罗马时代。这是它影响世界的超文化因素。近代成文法主义非常推崇法律逻辑,但是他们研究的是司法格式,而不是具体的法律技术。法律逻辑学在中国的兴起,是20世纪70年代末80年代初期的事情。1983年9月,中国法律逻辑研究会正式成立(1993年更名为中国逻辑学会法律逻辑专业委员会)。首任会长是法学家李光灿先生,首任名誉会长是著名法学家张友渔先生。
教学资源
课程章节 | 名称   | 上传时间 | 大小 | 备注
5.1 教学课件
法逻案例.doc
.doc
2015-09-08 66.00KB
7.1 课后作业
陈建邦抢劫案.doc
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2015-09-08 29.50KB
 
段广盛、侯勇、董琪盗窃案.doc
.doc
2015-09-08 45.50KB
 
高鑫、梁小龙、陈飞、郭永昌、王瑞娟寻衅滋事案.doc
.doc
2015-09-08 30.50KB
 
蒋春生故意伤害罪案.doc
.doc
2015-09-08 22.50KB
 
田印江抢劫案.doc
.doc
2015-09-08 25.00KB
 
许志壮故意伤害案.doc
.doc
2015-09-08 26.50KB
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