个人介绍
审计学
                                                                                                   

      随着我国市场经济的发展,尤其是资本市场的发展,审计得到前所未有的关注,越来越多的人重视学习审计,因此开设《审计学》成为必要,其教学目的是为培养市场经济监督人才,从而更好地监督经济运行,使市场经济有序进行,加快我国经济的迅速发展。
      审计学是一门专业性和应用性很强的课程,也是一门交叉性和边缘性课程,因此难学,所以在教学过程中应该做到:其一,讲授基础理论时形象化。在教学过程中采用图、文和动画相结合的方式,生动、形象地讲述审计学的内容,使枯澡的审计理论,变得生动、有趣。其二,讲授实务时案例化。在教学过程中采用大大小小的案例,避免条文化,做到事半功倍。其三,重点内容与前沿知识并重化。在教学过程中既要懂得集中精力讲述本课程的重点,同时也注重将最新的审计理论、审计观念和审计方法嵌入学生的思维中,推动我国审计的向前发展。
     本课程的重点是:审计概念、审计准则和审计依据及审计证据、法律责任、重要性和审计风险、审计报告、审计程序、内部控制、账户余额的审计测试。
     本课程的难点是:审计方法的具体应用、重要性在审计程序各个阶段的应用及估计和分配、审计风险的组成要素的评估、审计报告的写作和和各帐户的实质测试。
提供学校: 江西财经大学
院系: 会计学院
转运类别: 经济学
专业: 会计学
课程编号: 02113
学分: 3
课时: 48
参考资料

[1]秦荣生、卢春泉编著.《审计学》.中国人民大学出版社,2013年版。    

[2]审计署审计科研所.《审计基本理论研究》.中国商业出版社,1988年版。

[3]财政部注册会计师考试委员会办公室编.《审计》.经济出版社,2015年版。

[4]Arens and Loebbecke,Auditing and Assurance—An Integrated Approach(11e),北京:中国人民大学出版社,2007年。

[5]Boynton Johnson Kell, Modern Auditing(7e), John Wiley & Sons, Inc.,2001.

[6]Donald H. Taylor, G. William Glezen, Auditing: An Assertions Approach, Seventh Edition, John Wiley & Sons, Inc.,1997.


教学资源
课程章节 | 名称   | 上传时间 | 大小 | 备注
1.1 个人简介
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3.1 审计学教学大纲
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4.1 3分审计学教学进度
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5.1 审计学教案
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6.1 审计学练习
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