个人介绍
概率论与数理统计(拔尖)
School: 江西财经大学
department: 统计学院
Course No: 72016
Credit: 6.0
Hours: 96
课程介绍
本课程的主要教学目标是使学生掌握概率论与数理统计的基本概念、基本理论,初步掌握处理随机现象的基本思想和方法,培养学生运用概率统计知识分析和解决实际问题的能力。因此,本课程在学生的专业培养中具有不可替代的作用,事实上,在理、工、文、管、法等各个学科的科研课题中都可运用概率统计方法。
教学方法
概率论与数理统计课程教学采用启发式和案例教学方法、传统教学和多媒体教学手段相结合的方式。教学内容力求创新,采用新方法、新思想和新信息。利用动态模拟 图形演示概率统计的原理与实例,使枯燥的课堂变的直观具体,生动形象,从而使学生学有兴趣,理解全面,记忆深刻,明显地提高了教学效率和教学效果。教师在教学过程中注意将前后内容联系起来,通过对概率论与数理统计的原理与实例的详细讲解、背景介绍,加强学生对概念的理解,将讲课重点放在讲概念、讲思 路、讲做题的方法和结果;并通过大量的练习,使学生熟练掌握所学的内容。通过扩展与延拓,使学生得到系统性的知识。这样学生的整体思路更加清晰,产生了很 好的教学效果。对复杂、繁琐和抽象的内容通过动画演示,变抽象为直观,观察、分析和推理,得出结论,如大数定律,中心极限定理等。
教学要求

1. 正确理解下列基本概念和它们之间的内在联系: 随机事件、概率、随机变量、分布函数、数字特征、样本、统计量、估计、假设检验;

2. 正确理解和应用:概率、随机变量、分布函数、数字特征样本、统计量、假设检验的概念、性质,随机的思想,大数定理及中心极限定理;

3. 会运用随机方法与思想解决一些数学和经济学问题。

参考教材

1.盛骤等《概率论与数理统计》(第四版),高等教育出版社,20086

   2.陈希孺编著《概率论与数理统计》,中国科技大学出版社,20092
教学资源
课程章节 | 名称   | 上传时间 | 大小 | 备注
1.1 教学大纲
课程教学大纲-概率论与数理统计 张华 江西财经大学统计学院.doc
.doc
2016-09-10 60.50KB
1.2 教学进度表
课程教学进度表-概率论与数理统计 张华 江西财经大学统计学院.doc
.doc
2016-09-10 69.00KB
2.1 第一章
第1章 随机事件与概率.PPT
.PPT
2016-09-01 1.05MB
2.2 第二章
第2章 随机变量及其分布.PPT
.PPT
2016-09-01 1.14MB
2.3 第三章
第3章 多维随机变量及其分布.PPT
.PPT
2016-09-01 1.38MB
2.4 第四章
第4章 大数定律与中心极限定理.PPT
.PPT
2016-09-01 500.00KB
2.5 第五章
第5章 统计量及其分布 .PPT
.PPT
2016-09-01 792.00KB
2.6 第六章
第6章 参数估计.PPT
.PPT
2016-09-01 1.25MB
2.7 第七章
第7章 假设检验 .PPT
.PPT
2016-09-01 1.90MB
2.8 第八章
第8章 方差分析与回归分析 .PPT
.PPT
2016-09-01 1.19MB
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