个人介绍
三维动画设计 唐睿
第一章 动画设计概述

【教学目的与要求】

作为一门影像设计课,重在实践,而实践是感觉的、经验的、领悟的。这是设计创造的心理准备。

本章学习的目的,使学生对动画设计的概念、任务和角色性格、特性产生经验和自觉。

并对以后要掌握的内容和重点,具备必要的思想和心理准备。

【教学重点】

强调学生对影视角色的整体认识和对动画设计的自我认定。

【教学内容】

第一节 影视动画设计概念及任务

第二节 角色和场景在影片中的功能

第三节 角色的性格特性和设计要求以及场景的镜头表现

 

第二章 平面角色绘制、立体场景绘制和分镜头

【教学目的与要求】

3D影像动画设计从形态概念开始。通过几何模型,讲授基本的设计原理。通过镜头模拟进行各种透视练习,并通过模型放大,模拟角色各个角度的形态。以引导学生的想象和场面构筑能力。

【教学重点】

平面角色绘制、立体场景和分镜头。

【教学内容】

第一节,平面角色绘制的透视原理

第二节,3D动画场景的构想练习

第三节,角色与场景的融合练习

 

第三章 软件原理

【教学目的与要求】

本课程是软件实践课。要求学生对软件的原理和软件的应用有一定程度的理解,并能在角色制作中上表现出来。

【教学重点】

软件应用的实践的实践。

【教学内容】

第一节,基本软件界面原理。

第二节,基本命令的应用

第三节,角色技术和场景技术要点的理解

 

第四章 动画中角色和场景的光影造型与环境方法

【教学目的与要求】

 本课程通过对物体的光影分析,使学生学会对角色画面和场景光源色、环境色、固有色的关系理解。以及,通过写生实践,学会掌控画面色调的能力。并学会对不同光源角度的角色光影造型与场景的艺术表现。

【教学重点】

 重点是角色光源的色彩分析以及画面的整体色调把握和色彩表现。

【教学内容】

第一节,光源色、环境色、固有色的分析

第二节,色彩的装饰化处理,色彩对比、节奏与色调控制

第三节,正面光源的色彩练习

第四节,逆光源的色彩练习

 

第五章 角色与场景结合

【教学目的与要求】

 角色设计与场景设计的差别主要是注入与剧情、角色活动密切相关的角色道具。引导学生观察生活,把收集各种角色道具素材,作为平时的习惯。并在场景设计中,根据剧情、人物、心理、感情的需要,加以合理的安排和处理。

【教学重点】

学会角色道具的收集分类。在设计习作中强调角色道具的艺术感染效果。

【教学内容】

第一节,动画场景中陈设道具的基本概念

第二节,角色服饰形态与场景风格在影片中的作用

第三节,由角色与场景构成的整体设计作业

 

第六章 动画设计与制作

【教学目的与要求】

 本章是全课程的重点,通过模拟主题,指导学生从收集素材,到方位结构图的平面、立面、3视图的制作,再到角色效果的制作,使学生学会从角色、场景到分镜头的设计和绘制,并融会贯通前几章学到的内容,力求在设计构想和效果表现上达到完美。

【教学重点】

 使学生拥有从角色、场景到分镜头的设计和制作能力

【教学内容】

第一节,(模拟主题的)动画内容素材收集和整理

第二节,角色结构图的制作

一,平面、三视图的绘制

二,角色表现图绘制

第三节,分镜技巧

第四节,动画渲染制作
提供学校: 江西财经大学
院系: 其他院系
课程编号: 64073
学分: 3
课时: 48
教师团队

唐睿 教师

单位:艺术

部门:数字媒体

内容
参考教材
教学资源
课程章节 | 名称   | 上传时间 | 大小 | 备注
1.4 教学进度表
《三维动画设计》64073进度表BV7班级.doc
.doc
2016-03-29 57.50KB
 
《三维动画设计》64073进度表BV8班级.doc
.doc
2016-03-29 57.50KB
2.1 教学课件
mental ray Caustics 制作方法.ppt
.ppt
2016-03-22 498.50KB
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