※<基本信息>


 姓  名 舒  蔚
性  别 男
出生年月 1958年5月
最终学历 本科
职  称 教授/硕导
电  话 0791-3891952
学  位 硕士
职  务 系主任
传  真 0791-3891952
所在院系 信息管理学院信息管理系
E-mail shuwei8@126.com
通信地址 江西财经大学信息管理学院(330013)
研究方向 管理信息系统理论与开发、电子商务



※<教学情况>

一、近五年讲授的主要课程

    1.信息系统分析与设计 专业课   每周4学时   2004级~2005级    142人
    2.管理信息系统            专业课   每周3学时   2002级~2006级    280人
    3.财经管理信息系统     公共课   每周4学时   2002级~2005级   184人
    4.C语言程序设计   专业基础课  每周6学时   2004级~2006级    261人
    5.管理信息系统    MBA公共课   每周6学时   2003级~2006级    243人

二、近五年承担的实践性教学
 

    1.指导硕士研究生:已毕业3人。
    2.指导本科毕业论文(毕业设计):2002年~2007年,共53人。
    3.指导《信息系统分析与设计》课程实验:2004级~2005级,142人。
    4.指导《管理信息系统》课程实验(社会调查):2002级~2006级,280人。
    5.指导《财经管理信息系统》课程实验:2002级~2005级,184人。

三、近五年主持的教学研究课题
 

    1.《C语言程序设计》课程教学立体化、整体解决方案研究,江西省高等学校教学改革研究项目,2003年~2004年,第一主持。
    2.地方财经类院校创业型人才培养模式研究与实践——以江西财经大学为例,教育部高等教育教学改革项目,2006年~2008年,子课题《江西财经大学理工类专业创业型人才培养研究》第一主持。
    3.大作业驱动下的双主体教学模式研究,江西财经大学信息管理学院“评建创优”特色项目建设,2006年~2007年,第一主持。
    4.江西省优质课程《信息系统分析与设计》建设,江西省教育厅,2007年~2011年,主讲教师。
    5.江西省优质课程《财经管理信息系统及应用》建设,江西省教育厅,2003年~2007年,主讲教师。

四、近五年作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文

    1.谈谈《C语言程序设计》课程的学习方法,江西财经大学学报,2004(8),第一作者。
    2.谈《计算机应用基础》的学习方法与复习迎考,江西财经大学学报,2004(12),第一作者。
    3.计算机专业程序设计课程体系架构的研究与实践,吉林大学学报(信息科学版),2005(8),第一作者。

五、获得的教学表彰/奖励

    1.“《C语言程序设计》课程教学立体化、整体解决方案研究”,获江西省第十批省级教学成果二等奖,2006年,署名第一。
    2.2004年、2007年分别获江西财经大学“教学十佳”。
    3.《C语言与程序设计方法》课程2006年获江西省优质课程称号,课程负责人。
    4.《信息系统分析与设计》课程2007年获江西省优质课程称号,主讲教师。
    5.《财经管理信息系统及应用》课程2003年获江西省优质课程称号,主讲教师。

 

 

※<学术研究>

一、近五年来承担的学术研究课题

    1.电子商务与ERP整合的应用研究,江西省普通高校人文社会科学研究项目,2005年~2007年,第二主持。
    2.江西省高新技术企业自主创新能力培养机制的研究,江西省软科学研究计划项目,2008年~2009年,第二主持。

二、在国内外公开发行刊物上发表的学术论文

   1.Reengineering and Innovation of MS on E-business in Chinese Enterprises,Management of E-Commerce and E-Government,2007,189~203,第一作者。(ISTP收录)
    2.企业构建CRM系统的策略与解决方案研究,中国信息系统研究与应用:中国信息系统协会中国分会第一届学术年会论文集,2005(11): 339~342,第一作者。
    3.Small & middle-sized Software Companies Development Strategies based on Core Products,The 3rd Wuhan International Conference on E-Business,2004(6): 559~567,第一作者。(ISTP收录)