五、信息技术手段的应用及效果

   
    改变传统的教学手段,充分采用现代化教学手段,如采用图文并茂的多媒体课件授课、开发内容丰富的课程教学网站辅助教学等。
    本课程以多媒体教学为主,通过多媒体课件将原来抽象、复杂的理论和方法用生动的图像和动画表现出来,使学生可以更直观地理解教学内容,激发学生学习兴趣,打下扎实的理论基础。教学手段应灵活多变。在授课过程中,教师针对不同的教学内容,运用不同的教学手段,提高教学质量。如对知识性较强的章节尽量采用多媒体课件;对内容浅显、易于理解的章节可提出要点、安排学生自学;对需要深入掌握的重点难点,采用角色扮演实例模拟教学方法。

                                                                       多媒体教学

   

课件的部分截图

       同时,教学资源全部上网,包括课堂教学、课后练习、重点难点、模拟试卷、疑问解答、作业批改等模块,并与该课程的参考书目、主讲教师、教学大纲、授课计划、实验手册、教材教案、综合复习、教材习题等教学资源全部集成到校园网。尤其是在这个网络中,还提供了邮件、在线讨论、答疑等功能,为建立师生间良好的沟通渠道提供保障。通过网络化的教学方式,学生可以在课外自主学习,培养学生研究式学习,提高了教学质量。 通过网上答疑,学生可以在任何时候提出问题,教师的回答可以为多个学生从信息共享中受益,该平台已经使用了2年,深受学生欢迎,取得了良好的效果。